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二0一八学年度第二学期德育工作小结

来源:澳门威利斯人所有网址 日期:2019-06-28

本学期,我校德育工作坚持以《两纲》为指导,认真贯彻区德育工作要求,以促进学生健康成长为重点,着力构建德育课程,凸显“为了每一个学生的成长”的办学理念,贯彻党的“十九大”精神,开展社会主义核心价值观教育、传统文化教育,以学生日常行为规范管理为抓手,开展学生思想教育工作,现小结如下:

一、 坚持校本德育课程化探索,使德育内容规范化、系列化。

每周一、二,排进课表的德育拓展课以及每周三中午的德育午会课使学生接受心理健康、礼仪规范、民防、卫生保健、法制公共安全、中华传统文化等德育教育得到了保证,授课老师的精心准备、课程内容与学生课余生活的有机衔接进,打造成适切、有针对性的德育校本课程,促进学生养成科学的学习生活的习惯以及健康的思维方式。

同时,还通过开展健康知识、法制安全知识网上竞赛;心理活动周系列活动;疏散逃生演习;生存技能教育活动;社区医生健康知识讲座等进一步丰富课堂教育内容,使学生的生存、生活知识体系更加立体化、清晰化。

二、以研讨的方式促进德育任队伍建设,提升育德能力。

①、研讨共进。交流学习。在班主任层面上就“班本德育计划交流”、“公开课说课与评课”、“德育案例撰写”、“关注学生健康”等主题进行培训与交流,今年六月,每位班主任在“用心浇灌以爱筑梦”班主任论坛中交流了班级文化建设以及班集体创建的特色与亮点。

我们也走出校园,利用区教育学院的资源来加强班主任队伍建设。我们先后选派郭丹丹、李真真、成智嵘等班主任参加区班主任“四季”讲坛的学习,李真真老师还参与了第二期“家园工作坊”的培训活动。另外,刘炜老师撰写的“浅谈历史教师激荡学生家国情怀的真功夫”、苏玉娜老师撰写的“道法兼容玩转课堂”、以及我本人撰写的“让校园涌动向上的力量”作为我校德育工作典型案例向区层面报送。

②、实践反思。每学年我们都进行德育专题公开课的研讨,各班践行“核心价值观教育”,展示班集体建设关注点,在全校层面上进行了较高质量的主题教育课的公开教学,通过制订教学计划—说课—公开教学—评课等一系列活动,促进了相互间的学习。今年的6节校主题教育公开课中,3节基于“爱国主义教育”,2节基于“理想信念教育”,1节基于“敬业教育”,共有64人次参与听课,徐天明老师的“珍爱青春放飞梦想”;杨秀峰老师的“谈谈敬业的事”;郭丹丹老师的“少年当自强”;李真真老师的“少年中国梦”;成智嵘老师的“实现梦想 成就自我”;以及陈露露老师的“说变化”,每节课都能立足本班、立足学生,并有强烈的情感碰撞,公开课的研讨活动使每位老师对于如何利用课堂对学生实施教育有了较为深刻的认识和思考。

三、重视主题教育,促进学生良好道德观的形成。

1、组织“阅读达人赛”,让阅读滋养学生心灵。

我们开展“书香伴我成长”系列主题读书活动,通过“阅读达人赛”等活动,培养学生良好的阅读习惯,让学生畅游书海,呼吸书香,品味经典,完善人格。本学期第十一届“达人赛”,我们以 “新时代 心悦读”为主题开展阅读交流活动,并且在艺术节闭幕式上以“阅-升腾的力量”为主题进行小结。今年的阅读活动,我们更关注“亲子阅读”,倡导营造良好的家庭阅读氛围,我们邀请家长参与“达人赛”的决赛现场,家长在之后的采访中也纷纷表达了关注孩子阅读培养的愿望与决心。

2开展“社会主义核心价值观”系列教育,传播正能量。

“杨初之星”评选活动,目的在于发现学生的个性特长,宣传、发扬学生的闪光点,并以此引领全校学生学习身边榜样,深入理解和认知社会主义核心价值观的内涵与意义。本学期,我们进行了第四届“杨初之星”的评选活动,有六位同学经历班级推荐、自荐、学生老师代表评选等一系列程序后当选为第四届“杨初”“智慧”、“诚信”、“友善”、“博闻”、“勤奋”和“责任”之星。

开展节庆文化教育,植树节“爱绿护绿”活动、清明祭英烈“纪念王根英烈士”活动、网上祭英烈活动、国庆节开展“向国旗敬礼”活动等等。弘扬民族精神、奉献精神,增强环保责任意识,传承优秀传统文化。

4、注重规范教育,培养良好行为习惯。

培养学生良好行为习惯,学生行规教育我们常抓不懈,本学期,我们在新一轮“创全”背景下,在学生礼仪规范教育等一系列工作中我们努力着。今年,我们更关注在“生态文明”大背景下,学生的良好行为习惯的养成。我们和总务部门合作开展“倡导生态文明 共建美丽家园”专题教育活动,对学生的节水、节粮、护绿和垃圾分类的文明行为提出了更进一步的要求,让崇尚生态文明成为每一个人的自觉行动。

5、“守法、安全”系列教育。

我们结合交通安全、消防、禁毒、网络安全、校园欺凌等内容,开展外出参观、主题讲座、网上竞赛、专题活动等教育学生守法守纪,安全第一,防患于未然。

6、身心健康教育。

学生的心理健康教育等面对不同年龄、群体以不同的切入点适时开展,除“心灵体操”课外还分年级按需求开设讲座,并加强与区“心馨家园”的互动活动。我们还结合“医生进校园”活动对学生开展 “预防传染病”、“控烟”等健康知识宣传与讲座。

7、家校互动,创设良好教育环境。

利用家长接待、家委会会议等进行家校沟通,听取家长对网站工作的意见,本学期,通过向家委会介绍学生午餐情况,参观网站食堂设施,为构筑学生“舌尖上的安全”共同努力。通过“家长网站”,进行“家校联手 共促成长”、以及中招政策宣传等的家庭教育指导,促进亲子沟通、家校沟通。

一学期以来,我们还开展了 “祖国,我为你点赞”读书征文活动、核心价值观进家庭征文活动、 “防灾减灾”教育、“中华小当家 父母好帮手”学生劳动教育等。

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