信息公开

威利斯人最新网站2014学年第一学期工作思路

来源:澳门威利斯人所有网址 日期:2014-09-05

威利斯人最新网站2014学年第一学期工作思路

 

工作主题:

开展教育研究,改进课程教学,实践综合改革,创生教育智慧。

指导思想:

贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观。主动对接教育综合改革,深化教育创新试验,力行课程与教学改革,培育学生的创新素养,成就教师的专业进步。规范行为,创新方法,化解困难,突破瓶颈。保持教学质量的稳步提高,提升办学水平。

工作策略:

扬长补短挖掘潜能,夯实基础改进方法,勤巧兼备创生智慧,张扬个性成就进步。

着力点:

1、坚持立德树人,创新德育方式,践行社会主义核心价值观。

2、改进课程教学,分层导学,构建创智“场”,培育创新素养。

3、研究作业设计,优化作业环节,充实、完善“杨树四题”。

4、设计综合评价,探寻基于绿色指标的学生综合素质的评价方法。

5、加强制度建设,建章立制,严格执行,细化运作,规范行为。

6、开展创智教研,提升教师的研究、教学和信息技术能力。

具体工作:

一、以“绿色指标”为引领,加强课程建设与教学实践。

(一)探求创新点,进一步强化课程意识。

课程计划是进行教学活动的依据,是课程实施的方向和目标。随着校情的发展变化,稳中有变革,以求确保全体教师课程意识的进一步加强,网站在课程设置、课程实施和课程开发等方面行为的进一步规范,提升网站的课程理解力、领导力和执行力。

以探索“创智课堂”为创新点。必须把课程计划落实到具体的学科教学当中。各教研组要把课标的要求转化为可以实际操作的教学进度设计、教学设计,教案,活动方案等,在教学实践中促进有效教学的落实。课程计划的编制可以相对保留自主的空间,突出导学—导学法、导思路、导技巧。

(二)捕捉突破点,推进有效教研、有效教学,提升教学质量。

1、课题研究

围绕“教学的有效性”这个大的主题开展课题研究,突出“创智课堂”的新观念。本学期将各学科“杨树四题”编制完成印刷,做好后期的推广工作。

2、有效教研

①本学期,加强教研组建设——有效教研依然是重要工作之一。争取推进语文组区优秀教研组的评选工作,让组长们在学习、讨论、交流中进一步强化其成为教学领导的角色意识,促其角色功能的回归、拓展,力求让教研组长从单纯的管理统筹型成长为引领拓展型,以提升整支队伍的素质与力量。

②备课组是教学管理过程中最小的管理层,因此,备课组长的培养将继续进行。开展公开课的研究,每周研究12节课,每课解决12个实际问题,从身边开始,学习优秀经验,以增强备课组的教研实力。开展公开课活动,每位教师都要开一节校内公开课(除体育课外,其它必须在录播室上课),及时评价、反馈,促进课程改革进度。

③争取借助区专家组的力量,对教研组进行教研指导,帮助数学组完成“分层导学案”的设计。

④考试课程教研活动主题与网站课题同步;非考试课程教研活动围绕“有效教学”开展。

3、有效教学

无论是课题研究还是有效教研,都是为了促进日常教学的有效性,因此,本学期还将继续对教学五环节常抓不懈,在备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查评定中研究学生,研究教材,研究教法——关注学生差异性,提高教学的有效性。

   每位教师参与编制周周练;每位教师出一套期中、期末考试卷

   进行有效作业的实践研究(考试课程);

   开展研究学生的学习研讨活动;教学公开课的安排,重实效。

   必修课程学生作业展示,综合组学生作品展示(11月份);

   双基赛—基础知识集体过关赛,个人争优赛(可以专题测试)。

   加强拓展课、探究课的管理,让课程设计满足不同学生的需求。

(三)抓住常规着力点,针对各年段特点因材施“管理”。

1、初三工作

初三工作历来都是重中之重,本届初三工作的主题是“培优提能  提高重点高中录取率”。

初三的总体目标:保持。

1)合格率要保持100%。保证语文、数学、外语、物理、化学合格率达到100%;总分合格率100%

2)平均分要与2014届基本持平,争取进步。

具体举措如下:

1)对三年来历次区统测、联考成绩进行分析,形成各学科现状图表,并针对该图做出分析,确立应对措施;

2)建立前20名、后3名学生学力档案,教导处进行跟踪分析;

3)组内团结互助,资源共享,加强二次备课的及时性与有效性;

4)各教学环节必须做到分层,尤其保证学困生在校的学习容量与作业容量;所有教学活动保证走小步,不停步,减少大型操练,增加随堂随课小练,针对课堂现状作出及时应对;

5)开各层次学生家长会,联合各方力量,共同备战;

6)教学例会每会研讨初三教学;教研组长密切关注初三教学情况;

7)加强课后辅导工作。继续坚持“阳光结对”活动,提倡“随身带”。教师要主动开展辅导工作,特别是对学习有困难,有惰性的学生,提倡“课间查一查”“午间抓一抓”课后留一留”“见缝插针地盯一盯”,最大程度地减少困难学生的数量。

2、中预工作

本届中预年级就目前而言整体状况良好,但是无论是行规还是学习,都需要更耐心细致地予以重新调教。中预年级的工作重点在于学习习惯、学习态度的重新养成;学习兴趣的培养与巩固。

3、初一初二年级

初一初二年级两个年级的教学亦十分重要,如果这两个年级不能有效地完成教学任务,不仅对初三的学习造成极大的影响,而且对学生的身心健康发展亦有损害。因此,任课教师必须清醒地认识到自己的桥梁作用,为初三的教学奠定厚实的基础,厚积而薄发。

(四)开展“以练定讲——研究学生的学习”教研周活动,进行教学公开课展示

教研组开展“以练定讲——研究学生的学习”课的研究,对组内公开课进行集体备课,磨课,评课活动,形成研究氛围;使公开课切实起到促进教师发展的作用。利用师徒结对,走出去,请进来开拓视野,提高同伴互助的效率,促进教学质量的提高。

(五)加强特色课、程特色项目和特色社团的建设

特色课程:Office基础、装饰画、手球

特色活动:科技活动、艺术活动、体育活动

特色社团:杨树频道、绿色环保、心理充氧

对以上课程活动提出具体的目标,加强过程管理和检测,丰富学生的学习内容,拓展学生的视野,挖掘学生的潜力,提高学生的能力。

积极探索探究性课程的实施途径与方法,在“探究性”课程教研组的带领下,积累经验,积累素材,逐步形成校本教材。

(六)推进科技、艺术、体育活动的开展。

1、群策群力,协同科技总辅导员努力丰富科技活动内容,提升科技活动在学生中的影响力。通过科技辅导员的培训活动,开拓视野,努力寻找适合我校学生特点的科技项目。加强和区少科站的联系,寻求支持和帮助。

2、进一步推动艺术活动的开展。进一步提高学生的参与热情,同时努力提高艺术水准。进一步丰富了艺术活动的内容。努力做好各项市区竞赛的参赛工作,争取取得佳绩。

3、继续做好体育活动的开展。努力开展好课间体育大活动。(1)改变活动方式;(2)建立成绩测试和公开机制;(3)建立负责人机制。通过开展广播操评比,提升学生广播操水平。(1)强化评分员的培训;(2)增加班主任的重视程度。继续努力开展丰富多彩的体育活动。积极认真做好市区各项比赛的参赛工作。积极认真的手球项目的训练和比赛工作。

(七)落实制度,提高服务意识。

加强学籍、课务、文印、实验室、图书馆、电教的规范管理,增强责任意识,为教学第一线做好服务工作。落实听评课制度、校本课程的管理制度、课表制度,不随意换课、调课;提高教导处人员的服务意识,改善服务态度,认真执行代顶课制度。

二、以“两纲精神”为指导,实施网站德育与团队活动。

(一)学生德育工作

1、“困难学生的培养”是网站德育工作的重心,帮助困难学生是我校德育工作的一项特色工作,本学期将进一步落实帮教日常工作,完善帮教措施,做好摸底,帮教,家校互动,并通过一系列活动,帮助他们健康、快乐地成长。探索外来务工人员子女教育新思路,通过纠正行为,树立自信,发挥特长,掌握技能,心理辅导,职业规划教育,家庭教育指导等达到外来务工人员子女教育“做人、求知、学本领”的三维目标。

2、学生良好的行为规范能体现一个网站的校风,学风,同时又能促进学生形成良好的道德品质和文化素养。本学期在学生行规方面继续以“中学生日常行为规范”与“威利斯人最新网站学生基本行为规范”为要求,完善学生行规评比制度建设,通过“教育”、“操练”、“检查”、“纠正”与“评比”相结合,本学期为推动学生的行规养成,在行规检查中增设“还分”制度,加强“爱护墙面、爱护桌面”爱护公物教育,规范学生的行为,从而形成良好的校风与学风,进一步提升学生自身素质。

3、围绕“社会主义核心价值观”开展学生德育活动。加强对其中关于个人价值准则的“爱国、诚信、友善”方面的相关教育。以温馨教室创建、班级文化建设、主题班会、专题教育等途径,开展“我心目中的好老师”、“假如我是老师”、学生干部素质讨论等一系列活动,让“核心价值观”根植于学生心中。

4、开展“书香伴我成长”系列活动,让书籍滋养学生心灵,以“阅读报告会”、“阅读达人赛”、“我的小书柜”等活动培养学生养成“爱读书”、“读好书”的良好阅读好习惯。

(二) 德育专题教育的校本落实

1、深化德育课程建设,注重德育与课程,尤其是校本课程的整合,利用校班会、新生入学教育、德育拓展课、德育午会等德育课堂对学生进行民族精神教育、生命教育、文明礼仪教育、诚信教育、法制教育、青春期教育、心理健康教育等,帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。本学期,着力开展社会主义核心价值观教育,培养学生诚实守信、团结互助、孝亲敬老、与人为善等良好品格。进一步完善“德育拓展课”备课组建设,开展相关研讨,丰富德育课程内容。

2、进行德育研究,以德育课题研究推动网站德育工作,利用好校班会课以及各类活动多渠道地对学生开展德育教育,注意将德育与各项活动的有机结合,并系统筹划,形成课程系列,从而进一步提高教育的实效性。

(三)创设良好教育氛围

1、深入校园文化建设,深入理解网站校训、校风、学风、教风的要求,形成积极向上的各班班级文化,通过温馨教室建设、班级文化外延展示等“我爱我班”系列活动来推动班级文化建设。

2、加强与家长和社区的联系,构建网站、家庭、社会三位一体的教育网络,并利用“家长网站”开展“家庭教育”的指导,争取家长对网站教育的配合与支持,发挥教育的整体功能,营造学生健康成长的良好社会环境。

(四)德育队伍建设

1、加强班主任队伍的建设,组织班主任老师学习先进的教育理念,针对不同的教育问题,开展专题研讨,开展“学生教育个案分析对班级管理的作用”等方面的研讨,促使班主任教师不断反思教育工作中存在的问题,总结先进的经验,形成自身教育管理的特色,提高自身的业务素养。搭建平台,发挥校内骨干班主任的作用,促进班主任队伍专业发展。

2、完善班主任队伍建设,增强全员德育意识,结合班主任评优工作,进一步加强和落实班主任常规考核制度,提高班主任的责任意识、质量意识以及创新意识。同时进一步加强班集体建设,形成班级特色。

(五)加强共青团工作。

1、开好每一节团课,进一步做好推优入团的各项工作,扩大团组织在少先队的渗透力。将尝试创新形式,将预备年级参与到入团宣誓仪式中,为其提前进行共青团意识熏陶,潜移默化中引导其对该组织了解,并产生向该组织靠拢的向往之情,从而可以促进低年级的学生树立更高的目标,养成良好的学习习惯和行为习惯等。

2、团员意识教育不松懈。利用入团宣誓仪式、老团员注册、班主任会议、初三团员关系转接等契机,加强团员管理工作。把握好学生志愿者活动、各类项目评比等机会,借鉴“党员先锋岗”宝贵经验,加大共青团员宣传阵地,树立团员榜样示范作用。力争让每位共青团员为自己的政治身份感到无上光荣,让普通队员对共青团组织充满无限渴望。

(六)完善少先队工作。

1、继续以班主任会议为契机,把上级部门及兄弟网站少先队工作信息及时传达。善于发现各班级少先队工作的优点并引导大家互相学习,对各班级少先队工作中出现的不足有针对性地指出来,本着“治病救人”的原则,引起其他班级的注意,防范类似的不足再次发生,提高班主任工作的效率。

2、充分利用学生干部例会,对大队委员和中队委员进行各类少先队知识和管理能力的培训,使其能在今后的工作中发挥榜样带头作用。另外通过学生干部素质研修等活动,为其创设经验交流探讨的平台,大家各抒己见,博采众长,无形中能够培养提高小干部的工作能力,力争中队辅导员和学生干部队伍以及自身素质在原来的基础上都有所提升。

(七)完善特色社团,丰富少先队文化阵地。

督促“杨树频道”、“环保社团”、“心理社团”三个社团继续完善过程建设,在资料积累、成果展示、信息上传、社团成员成绩考评等方面作积极探索。增加开展队员感兴趣的活动,陶冶情操,提升社团魅力,为队员提供展现自我的平台。本学期,三大社团将会精心设计,加大宣传的力度,以展板、广播、视频、心理剧等为载体,积极地展现队员们的成果,呈现社团的特点。

三、以队伍建设为抓手,促进网站教师的专业化发展。

(一)师资队伍建设。区里的工作重点是抓特级教师队伍建设、第三届区学科带头人、骨干教师的管理工作,我校的工作重点是加强对2012-2014年新一届教育教学能手的管理和考核,配合教导处的教学要求、科研室的科研要求,促使他们在全校形成示范和领军作用。对学年初新确立的师徒结对教师的进行管理、考核工作等等。

(二) 推进“十二五”师训,重视校本培训。和教导处合作,安排好威利斯人最新网站2014学年第一学期教学论坛;以及继续促进市级共享课程、区级共享课程的报名和培训组织工作;2014年秋季校本课程的师训平台课程申报、开班工作等等。

(三) 稳步推进人事制度改革。继续跟进新教师的“浸润式”培训制度等改革;加强网站的各项制度建设。暑期中成智嵘老师已经参加了岗前培训,开学后要到指定的培训网站(复旦实验中学)参加长达一个学期的培训。

(四)岗位设置工作。根据上一年度的职称评审情况,以及教职工的流动、退休等等实际情况,进行正常岗位晋升审批以后的岗位工资、义务教育岗位津贴调整。自2010年首次岗位设置工作以来,在具体的实施过程中发现有一些不合理的地方,比如在岗位设置数方面,应该是按需设岗,而不是目前的按人设岗,这就需要对现有的《岗位设置方案》和《岗位设置实施方案》进行微调。

(五)专业技术职务的考核、聘任工作。根据每一学年的学年度考核情况进行全体被考核合格人员的岗位续聘工作;201410-11月份进行中级职称、高级职称申报、材料的整理以及上交。

(六) 聘期考核管理工作。每个月5-20号之间进行网上实名制信息管理上报工作;每个季度的最后一个月的20号之前进行劳动统计报表的上报工作;12月底开展2014年的年度考核工作、2014年的工资年报、人员年报工作。

(七)人员招、录用以及人员流动工作。12月份递交2015年网站拟招聘人员材料等。

四、以教育教学研究为方式,推进网站科研稳步开展。

(一)落实制度,规范网站科研工作。围绕网站新制定的《澳门威利斯人最新网站科研工作管理制度》,9月份,组织开展教育教网站级课题的申报工作,1011月份,组织网站科研管理领导小组开展校级课题的评审立项工作,并协助各新立项的课题组开展课题研究的前期准备工作。通过对新制度的逐步落实,有序形成网站科研工作的常规化、规范化。

(二)提供资料,帮助教师学习理念。继续定期印制教育教学科研最新的相关文献材料,发到教师手中,让教师能够便捷地了解当前教育教学的新动态,引导全体教师积极学习,提高认识,增强科研的自觉性、主动性,不断提高专业水平,促进教师专业化发展。

(三)推进协助现有课题组开展课题研究。本学期对以下课题进行推进工作:由李校长领衔的区级规划课题《“初中数学‘分层导学’教学研究”》;由徐仲花老师领衔的校级课题《“‘职业英语基础’课程设计与教学研究”》等。

(四)继续做好校刊编定,搭建教师交流平台。认真审核编定《杨树》校刊,不断提高校刊的质量,将教师们在教育教学上的经验成果、反思体会、活动剪影等,通过校刊这一平台展现,达到互相学习、互相借鉴、互通有无、互相促进、共同提升。

(五)继续做好校本教材的编定工作。与教导处、德育处协作,编定“杨树”系列导学案与周周练校本材料,编定“杨树”系列德育材料等。

五、以校园文化宣传为阵地,营造网站良好环境氛围。

(一)宣传报道,树对外形象。本学期,校务处将继续认真努力地发掘收集网站在教育教学、“杨树”校园文化品牌等方面各项工作的亮点,及时向杨浦教育网发送信息报道,宣传网站的建设与发展,树立网站对外的良好形象。

(二)网站网站,展校园风采。本学期,校务处将与网站各处室共同协作,进一步做好相关内容的上传工作,并不断优化网站的实用性。将网站的各项建设工作在网站网站上展现,让网站成为宣传网站,促进外界了解网站的窗口。同时,做好区教育局对网站网站开展的“2014年中小学信息公开和网站建设评议”工作。

(三)校园展板,构文化气息。更新校门口的宣传版面,展示网站的教育教学成果;更新班级门口的展示板面,展现每个班级的个性文化特点;更新校园内的宣传栏,展现网站的教育教学理念;建设食堂文化环境,让学生懂得健康饮食与节约粮食;建设特色教室文化环境,创设校园艺术气息。通过建设、更新校园的文化环境,达到用文化感染人、引导人、激励人、鼓舞人的积极作用。

六、以后勤服务为保障,加强服务工作与安全工作。

(一)加强安全防范工作,增强师生的安全卫生意识

1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立安全第一意识,加强食堂工作各环节的管理与监督,办好师生食堂。

3、继续加强饮用水管理,落实饮水管理制制,防止病从口入。

4、把好校门关,落实门卫管理值班责任制,规范资料登记(安全手册等),加强技防设施培训,维护师生安全。

5、规范机动车校园停放,继续管理好校门外乱停车现象,确保师生入校安全。

(二)加强校舍、校产管理

1、本学期进一步制定完善班级财产管理制度,明确管理责任人,做到规范化,制度化。

2、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为网站节约一滴水,一度电、一分钱。

3、倡导良好风气,爱护网站设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

(三)坚持财务制度,严肃财经纪律

1、坚持贯彻“公务卡”使用制度,并严格执行该制度,确保退休教职工“公务卡”使用规范。

2、按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费,收费项目要及时进行公示。

3、严格执行财务预算,坚持计划、合理使用经费,并做好2015年的经费预算。

(四)加强绿化管理,确保环境整洁

1、继续聘用专职绿化养护人员,加强平时绿化养护,确保存活率。

2、总务处负责监督,检查养护人员的工作,落实养护协议。

3、做好必要的护绿宣传,倡导良好风气,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

4、加强校园环境卫生管理和巡视,落实网站环境责任管理制度,力争不留环境卫生死角(车棚、公用教室等),另外配合四平卫生防疫站,定期投放灭鼠灭蝇药品,减少四害对师生的影响。

(五)加强学习,提高服务育人质量

1、继续加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习,提高后勤工作人员的政治水平和业务能力,做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦,服从安排,积极为师生提供教与学的方便,确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,缩短报修维护周期,齐心协力,互相配合,提高服务质量。

本学期,我们会继续努力,锐意进取,努力创新,用对于教育事业的热情、深入实践,勇于探索,不断推进威利斯人最新网站教育教学各项工作向前发展。

 

 

威利斯人最新网站

20149

XML 地图 | Sitemap 地图