信息公开

威利斯人最新网站2016学年第一学期工作思路

来源:澳门威利斯人所有网址 日期:2016-09-01

威利斯人最新网站2016学年第一学期工作思路

 

指导思想:

本学期网站工作在杨浦教育“牢牢抓住双创的战略机遇,深入推进新一轮基础教育创新实验区和整体教育综合改革”的背景下,树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念。坚持“德育为先”,以人为本,规范办学,质量立教,教研并进;突出“稳中求进”,立足网站实际,聚焦网站工作的内涵提升;努力“创新实践”,推进网站校本课程的多元化建设;突出“和谐发展”,不断营造良好的教育教学氛围,为网站教育教学质量全面提高打下坚实基础。

总体思路:

立足常规、稳中求进、优化管理、和谐发展

工作重点:

一、全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,拓展教育方式,切实践行社会主义核心价值观;

二、加强校园文化建设,以新一轮文明单位的创建为契机,深入挖掘“杨树”的精神内涵,进一步提振师生精神面貌,建设平安和谐的杨初校园;

三、加强制度建设,优化管理方式,规范教师行为,提升教师的师德师风水平,营造良好的教育教学氛围;

四、对接教育综合改革,加强课程领导力;聚焦教学常规管理,改进课堂教学,建设高效课堂,提升教育教学水平;

五、坚持校本课程多元化建设,继续推进“STEM+"课程的实践研究,进一步做好创新实验室建设的各项工作;

六、制定网站新三年发展规划,总结已有成果与经验,寻求创新点与突破点,不断推进网站各项工作迈上新台阶。

具体工作:

一、立德树人建德育,核心价值勤实践

(一)学生德育工作

1、“困难学生的培养”是网站德育工作的重心,帮助困难学生是我校德育工作的一项特色工作,本学期将进一步落实帮教日常工作,完善帮教措施,做好摸底,帮教,家校互动,并通过一系列活动,帮助他们健康、快乐地成长。探索外来务工人员子女教育新思路,通过纠正行为,树立自信,发挥特长,掌握技能,心理辅导,职业规划教育,家庭教育指导等达到外来务工人员子女教育“做人、求知、学本领”的三维目标。

2、学生良好的行为规范能体现一个网站的校风,学风,同时又能促进学生形成良好的道德品质和文化素养。本学期在学生行规方面继续以“中学生日常行为规范”与“威利斯人最新网站学生基本行为规范”为要求,完善学生行规评比制度建设,通过“教育”、“操练”、“检查”、“纠正”与“评比”相结合,推动学生的良好行规的养成,从教室、墙面、桌面、物品摆放的整齐和整洁中体现良好的班风建设,从学生课堂的认真听讲和作业的规范中体现良好的学风,开展爱护公物教育,培养学生的主人翁意识。

3、围绕“社会主义核心价值观”开展学生德育活动。加强对其中关于个人价值准则的“爱国、诚信、友善”方面的相关教育。以校园文化建设、班级文化建设、温馨教室创建、主题班会等途径,结合《社会主也核心价值观教育读本》编写活动和“首届杨初之星颁奖活动”,让“核心价值观”根植于学生心中。

4、开展纪念“长征胜利80周年”系列教育活动,通过组织观看“开学第一课”;历史老师“铭记历史”——纪念长征胜利专题讲座等,让学生牢记这段历史,缅怀革命先烈的丰功伟绩,激励学生努力学习,珍爱和平。

5、开展“书香伴我成长”系列活动,让书籍滋养学生心灵,以“阅读报告会”、“阅读达人赛”等交流活动培养学生养成“爱读书”、“读好书”的良好阅读好习惯。

6、关注学生身心健康教育,结合“医生进校园”和“心理活动周”,对学生开展健康生活方式的教育,促使学生养成良好的学习生活习惯。

(二)德育专题教育的校本落实

1、深化德育课程建设,注重德育与课程,尤其是校本课程的整合,利用校班会、新生入学教育、德育拓展课、德育午会等德育课堂对学生进行民族精神教育、生命教育、文明礼仪教育、诚信教育、法制教育、青春期教育、心理健康教育等,帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。本学期,着力开展社会主义核心价值观教育,培养学生诚实守信、团结互助、孝亲敬老、与人为善等良好品格。进一步完善“德育拓展课”备课组建设,开展相关研讨,丰富德育课程内容。

2、进行德育研究,以德育课题研究推动网站德育工作,利用好校班会课以及各类活动多渠道地对学生开展德育教育,注意将德育与各项活动的有机结合,并系统筹划,形成课程系列,从而进一步提高教育的实效性。

(三)创设良好教育氛围

1、深入校园文化建设,深入理解网站校训、校风、学风、教风的要求,形成积极向上的各班班级文化,通过温馨教室建设、班级文化外延展示等“我爱我班”系列活动来推动班级文化建设。

2、加强与家长和社区的联系,构建网站、家庭、社会三位一体的教育网络,并利用“家长网站”开展“家庭教育”的指导,争取家长对网站教育的配合与支持,发挥教育的整体功能,营造学生健康成长的良好社会环境。

(四)德育队伍建设

1、加强班主任队伍的建设,组织班主任老师学习先进的教育理念,针对不同的教育问题,开展专题研讨学习与交流,促使班主任教师不断反思教育工作中存在的问题,总结先进的经验,形成自身教育管理的特色,提高自身的业务素养。搭建平台,以班主任研讨的形式,开展教育热点问题交流活动,同时发挥校内骨干班主任的作用,促进班主任队伍专业发展。

2、完善班主任队伍建设,增强全员德育意识,进一步加强和落实班主任常规考核制度,提高班主任的责任意识、质量意识以及创新意识。同时进一步加强班集体建设,形成班级特色。

(五)团队建设

组织好各项少先队的主题活动,利用好少先队的阵地,加强团队员的思想道德建设。以升旗仪式、宣传栏、校班会为抓手,弘扬正能量,促进形成良好的班风学风。

完善学生社团。为激发更多学生的积极性和创造性,将进一步拓展学生社团的领域,力争让一个个健康活泼的的学生社团成为校园一道靓丽的风景线。

二、综合改革接教学,课堂课程同聚焦

(一)探求创新点,进一步强化课程意识。

课程计划是进行教学活动的依据,是课程实施的方向和目标。三类课程的建设目标:树立科学的质量观,实现国家课程的校本化、网站课程的特色化、课程资源整合的优化。构建为每一个学生提供各种学习经历、适应学生发展内在需要的,轻负担、高效益、多类别、分层次、个性化的,能体现时代特征的网站课程体系,营造民主和谐的教学环境与课程文化氛围。

以网站特色课程项目的方式,让装饰画特色课程分年级进课堂、拓展女子手球特色课程为全校普及活动,不断完善计算机应用特色课程的技能训练模式,果蔬无土栽培创新实验室以无土栽培技术为依托,培养学生观察能力、动手能力,责任意识,STEM创新课程转变传统课程的理念,注重学生动手—实践—合作意识的培养,体现“科学、技术、工程和数学”的综合性,注重学生的思辨能力、发现问题的能力、学生的动手能力、团结合作能力的培养,教师真正成为课堂的组织者,引导者,还课堂于学生,目的在于激发学生的发展潜能,培养良好的思维品质,激发学生学习的动力和愿望,着眼于学生学习过程的启发,为将来的发展做好奠基工作。STEM课程不是停留在技术和操作的层面而是要体现学生思维品质、思维方式、科学精神的进步。网站的“三大特色课程”有点有面、有深度有宽度,点面结合、纵横相连,在原有的基础上取得更高的成绩,成为网站的强力品牌,形成学生喜欢、社区认可、区域有影响的亮点。有效利用“杨树四题”校本练习,结合学生实际,让“杨树四题”成为学生有效学习的帮手,促成教学质量的明显进步。

(二)捕捉突破点,推进有效教研、有效教学,提升教学质量。

围绕“教学的有效性”这个大的主题开展教学研究,突出“创智课堂”的新观念。

1、有效教研

本学期,加强教研组建设——有效教研依然是重要工作之一。在上学期集体教研的良好基础上进一步推进相关工作,让组长们在学习、讨论、交流中进一步强化其成为教学领导的角色意识,促其角色功能的回归、拓展,力求让教研组长从单纯的管理统筹型成长为引领拓展型,以提升整支队伍的素质与力量。争取借助区专家组的力量,对教研组进行教研指导,加强果蔬无土栽培创新实验室、STEM新课程的开发、研究、落实等工作。

2、有效教学

无论是课题研究还是有效教研,都是为了促进日常教学的有效性,因此,本学期还将继续对教学五环节常抓不懈,在备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查评定中研究学生,研究教材,研究教法——关注学生差异性,提高教学的有效性。

(三)注重科艺体工作,实施全面的素质教育:

本学期的科艺体的工作重点是用丰富多彩的艺体活动落实素质教育要求。

1、推进科技活动的开展。A、群策群力,协同科技总辅导员努力丰富科技活动内容,提升科技活动在学生中的影响力。 B、通过科技辅导员的培训活动,开拓视野,努力寻找适合我校学生特点的科技项目。C、加强和区少科站的联系,寻求支持和帮助。D、推进STEM课程、果蔬无土栽培实验室,进一步丰富学生的科技活动内容。

2、进一步推动艺术活动的开展。A、进一步提高学生的参与热情,同时努力提高艺术水准。B、在原有的基础上,新推出了摄影项目,进一步丰富了艺术活动的内容。C、努力做好科技、艺术的各项市区竞赛的参赛工作,争取取得佳绩。

3、继续做好体育活动的开展。A、做好初三毕业生的体育训练工作。 B、继续努力开展丰富多彩的体育活动。C、积极认真做好市区各项比赛的参赛工作。D、积极认真的手球项目的训练和比赛工作。

(四)抓住常规着力点,针对各年段特点因材施“管理”。

1、初三工作

初三工作历来都是重中之重,本届初三工作的主题是“托起底部,培优提能  ”。以网站总的工作计划为指导,以学生的发展为中心,努力提高初三学生考试的合格率和优良率。网站领导对初三的工作非常重视,配备了强有力的师资。开学伊始对初三工作提出了明确的要求:“明目标、找措施、重落实”。教导处、政教处积极配合,着重抓好毕业班的思想教育、行为规范教育、理想信念教育、学习目标教育、学习方法教育。用我们的教育智慧来启迪学生的天智,挖掘其潜力、张扬其个性、成就其进步。点燃创智火花,培养创新素养;激活课程活动,提升教育质量;优化队伍建设,积累教育能量;校本创造,个性突破,循序渐进,努力前行。

初三的总体目标:保持。①合格率要保持100%。保证语文、物理、化学合格率达到100%;数学、外语达到96%以上;总分合格率100%。②努力缩小两极分化现象,提高平均分,争取进入C类网站行列。

具体举措:①强化师资配备,为中考保驾护航。②重视德育工作,点燃学生学习的热情,帮助学生建立自信。③根据学生的实际学习状况,进行分层教学,提高学生学习的有效性。

④集体研讨,集体决策,强化效率。

2、中预工作

本届中预年级就目前而言整体状况良好,但是无论是行规还是学习,都需要更耐心细致地予以重新调教。中预年级的工作重点在于学习习惯、作业习惯、学习兴趣的培养与巩固。

3、初一初二年级

初一初二年级两个年级的教学亦十分重要,如果这两个年级不能有效地完成教学任务,不仅对初三的学习造成极大的影响,而且对学生的身心健康发展亦有损害。因此,任课教师必须清醒地认识到自己的桥梁作用,为初三的教学奠定厚实的基础,厚积而薄发。

(五)加强特色课程特色项目和特色社团、创新实验室、STEM课程的建设

特色课程:Office基础、装饰画、手球

特色活动:科技活动、艺术活动、体育活动

特色社团:杨树频道、绿色环保、心理充氧

在预备、初一、初二年级全面开设果蔬无土栽培创新实验室、STEM新课程。

对以上课程活动提出具体的目标,加强过程管理和检测,丰富学生的学习内容,拓展学生的视野,挖掘学生的潜力,提高学生的能力。

积极探索探究性课程的实施途径与方法,在“探究性”课程教研组的带领下,积累经验,积累素材,逐步形成校本教材。

三、树立形象作宣传,“杨树”精神显文化

(一)宣传报道工作,树立对外良好形象。

校务处将继续认真努力地发掘收集网站在教育教学、“杨树”校园文化品牌、STEM课程的开设、创新实验室项目、网站党支部建设等方面各项工作的亮点,及时向杨浦教育网发送信息报道,宣传网站的各项建设与发展,进一步展现网站搬迁至新校区后不断呈现的崭新面貌,树立网站对外的良好形象。

(二)网站网站工作,展现网站亮丽风采。

校务处将与网站各处室进一步共同协作,不断充实网站网站的相关内容,将网站的各项建设工作在网站网站上展现,让网站成为宣传网站,促进外界了解网站的窗口。认真做好区教育局对网站网站开展的“2016年中小学信息公开和网站建设评议”工作。同时,做好校内资源网的整理,以提高校内资源网实用性与便捷性。

(三)校园展板工作,彰显校园文化内涵。

紧紧围绕文化建设,营造校园人文环境。更新校园内的宣传栏,展现网站的教育教学理念;更新班级门口的展示板面,展现每个班级的个性文化特点;制作STEM+课程展板与创新实验室展板,展现网站在课程建设上的亮点;进一步建设楼道展板,增加校园的人文氛围等。整体建设校园的文化环境,达到用文化感染人、引导人、激励人、鼓舞人的积极作用。

四、队伍建设为基础,组织培训促教师

(一)汇总“十二五”师训工作,着手“十三五”师训工作。

“十二五”师训培训证书的颁发。上学期的工作重点是“十二五”师训培训的网站以及教师个人获得学分情况统计汇总、针对培训学分不达标人员的收尾培训班报名等工作,本学期领取并下发培训证书,并会做好登记造册工作。2016年春季校本课程、2016年暑期校本培训工作已经结束,在 “十三五”的师训平台开通后,进行平台上的课程申报、班级申报、区级审核、老师报名等等工作。

(二)继续开展职初教师培训工作。

继成智嵘之后,今年李真真老师也获得了“2015学年见习期教师规范化培训优秀学员”的光荣证书。网站现有的两位职初教师成智嵘、李真真的师徒结对工作将继续进行。

(三)加强网站骨干教师队伍建设。

扎实开展骨干教师的培训以及考核工作。发挥骨干教师在网站教育教学中的带头作用与辐射作用。

(四)“杨树”论坛。

开展威利斯人最新网站2016学年第一学期“杨树”教学论坛,为老师们的专业发展创设平台。

(五)职称评聘。

大力宣传职称改革等方面的方针、政策,正确把握好职称评聘的导向。宣传鼓励网站教职工积极申报专业技术职务评审,为网站专业人才梯队的建设奠定坚实基础。

五、实践研究做科研,助推教育与教学

(一)落实制度,推进科研工作常态与规范。

围绕网站制定的《澳门威利斯人最新网站科研工作管理制度》开展网站科研工作。汇总“2016年教职工暑期征文”,并组织网站科研管理领导小组进行评比工作;组织协助教师做好2016年度杨浦区教育科研课题申报工作;对教师案例论文撰写进行指导。有序推进网站科研工作的发展。

(二)协助引导,推进课题组开展课题研究。

本学期将协助以下课题进行推进工作:网站数学组区级规划课题《“初中数学‘分层导学’教学研究”》。由李坚平老师领衔的区级规划课题《在“减负增效”背景下基于学情分析的构建高效化学课堂实践研究》。

(三)编定校刊,推进网站教育教学的交流。

继续做好校刊编定,搭建教师交流平台。认真审核编定《杨树》201611月校刊,不断提高校刊的质量,将教师们在教育教学上的经验成果、反思体会、活动剪影等,通过校刊这一平台展现,达到互相学习、互相借鉴、互通有无、互相促进、共同提升。同时,继续做好校本教材的编定工作。与教导处、德育处、网站各项目组协作,编定“杨树”系列校本材料等。

六、安全防范常关注,平安校园共创建

(一)加强安全防范工作,增强师生的安全卫生意识。

1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防火、防盗、防触电工作。

2、树立安全第一意识,加强食堂工作各环节的管理与监督,办好师生食堂。

3、继续加强饮用水管理,落实饮水管理制制,防止病从口入。

4、把好校门关,落实门卫管理值班责任制,规范资料登记(安全手册等),加强技防设施培训,维护师生安全。

5、规范机动车校园停放,继续管理好校门外乱停车现象,确保师生入校安全。

(二)加强校舍、校产管理。

1、本学期进一步制定完善班级财产管理制度,明确管理责任人,做到规范化,制度化。

2、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为网站节约一滴水,一度电、一分钱。

3、倡导良好风气,爱护网站设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

(三)坚持财务制度,严肃财经纪律。

坚持贯彻“公务卡”使用制度,并严格执行该制度,确保退休教职工“公务卡”使用规范;按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费,收费项目要及时进行公示;严格执行财务预算,坚持计划、合理使用经费,并做好2017年的经费预算。

(四)加强绿化管理,确保环境整洁。

继续聘用专职绿化养护人员,加强平时绿化养护,确保存活率;总务处负责监督,检查养护人员的工作,落实养护协议;做好必要的护绿宣传,倡导良好风气,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象;加强校园环境卫生管理和巡视,落实网站环境责任管理制度,力争不留环境卫生死角(车棚、公用教室等),另外配合江浦街道卫生防疫站,定期投放灭鼠灭蝇药品,减少四害对师生的影响。

(五)加强学习,提高服务育人质量。

1、继续加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习,提高后勤工作人员的政治水平和业务能力,做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦,服从安排,积极为师生提供教与学的方便,确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,缩短报修维护周期,齐心协力,互相配合,提高服务质量。

 

2016年是“十三五”规划的开局之年,杨初人会用自己对于教育事业的热情,以锐意进取、努力创新的精神,深入实践、勇于探索,不断推进威利斯人最新网站教育教学各项工作的开展,描绘出威利斯人最新网站崭新的画卷!

XML 地图 | Sitemap 地图