网站概况

澳门威利斯人最新网站章程

来源:澳门威利斯人所有网址 日期:2019-03-13

澳门威利斯人最新网站章程

序 言

澳门威利斯人最新网站始建于1970年,原名上海市宏伟中学,1998由全日制完全中学改制为全日制初级中学,2000年5月更名为威利斯人最新网站。

目前网站占地面积7749平方米,建筑面积8592平方米,运动场地2838平方米,绿化面积1940平方米。有图书馆、计算机房、电子阅览室、美术教室、音乐教室、舞蹈房、劳技教室、理化生实验室、STEM+课程教室、无土栽培实验室、多功能录播室、安全体验室、小型室内体育馆、会议报告厅、教师餐厅和学生餐厅等各类专用教室和设施。多媒体设备全覆盖,教学设备齐全。

第一章  总则

第一条  为适应教育改革与网站发展需要,加强网站的规范化、科学化、民主化管理,推进依法治校,促进网站持续、稳定、健康、和谐发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等法律法规和上级教育主管部门的各项政策,结合网站实际,制定本章程。

第二条 网站全称为澳门威利斯人最新网站;英文表述为Shanghai Yangpu Junior High School;地址为上海市杨浦区飞虹路1001号;网址为

第三条  网站是一所学制为四年的全日制公办初级中学,由上海市杨浦区教育局举办,经登记批准,具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。网站实行校长全面负责、党组织政治保证、教职工民主监督和学生、家长共同参与的管理体制。

第四条  网站面向区(县)教育局规定的教育服务区域内招生,招生对象为义务教育阶段适龄学生,招生规模以杨浦区(县)教育局核定的班级和人数为准。

第五条  网站在“健康做人、快乐求知、努力学本领”的办学理念指导下,践行“为了每一个学生的成长”的办学宗旨。开发学生的潜能,培养学生的特长,达到知识习得、思维训练、人格健全的协同,让每一个学生在原有基础上进步,实现全面、和谐的个性和能力发展的融合。

   第六条 牢固树立“以人为本”的教育思想,深化教育教学改革,全面推进素质教育。培育“杨树”精神,讲究品位、追求卓越,塑造形象、提炼文化。以优质的教育服务学生、服务家庭、服务社会。让网站成为“学生乐学、教师善教、校园和谐、教学有效”的校园。

第七条 网站以“求本、求真、求实、求新”为校训。倡导“砺志崇礼、笃学尚行”的学风;推崇“学高立业、身正作则”的教风;追求“修德致远、博文通达”的校风。

努力形成“杨树”校本品牌,我国著名教育家于漪老师为网站题写,寓意网站像 “杨树”一样挺拔、坚毅,充满希望和活力;在“手球、装饰画、计算机”鼎足式校本课程活动中,追求有魅力的质量,有灵魂的品质;在网站创新实验室和Stem国际课程中,关注学生思维能力和动手能力的培养,促进学生综合素质的发展,也是我校教育进行国际课程校本化迈出的重要一步。让课程设计符合学生的成长规律,让课程内容适合学生的发展需求,让课程活动满足学生的天性,以适应每一个学生的个性发展和可持续发展的需要。

  第八条  校标为      ,校徽为     校刊以网站自己的品牌“杨树”

作为刊名;校本教材也以 “杨树系列”为名称。

第二章 组织机构和管理体系

第九条 网站实行校长负责制。校长是网站的法定代表人,对外代表网站,对内全面负责网站的教育教学和行政管理工作; 党支部起政治核心作用和监督保证作用;副校长协助校长开展工作; 教职工通过教代会参与网站的民主管理。

第十条  校长依法行使下列主要职权:

   一、遵照国家的法律和法规,贯彻和执行国家的教育方针、政策;按照校长负责制有关规定,行使对网站教育教学和行政管理的决策和指挥权;

   二、根据网站工作需要,在核定的编制内,按照精简效能的原则,决定网站内部机构和岗位设置,聘任中层干部。中层干部的聘任在民主推荐基础上征询党组织意见后由校长提名,网站党组织考察,校务会议讨论决定,校长任命(聘任);

   三、根据政府有关部门以及教育行政部门规定,结合本校实际,制订网站内部劳动、人事管理和分配制度改革方案,按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制,与教师订立聘用合同;

   四、根据国家和市教育行政部门的有关规定,制订网站的课程方案和教学计划,设置开发校本课程,确定教学进度,选用教材,组织教学活动,对教师和学生进行考核评价;

   五、按财务制度和教育行政部门的有关规定,对上级的拨款、学费返还留成和社会赞助等各种收入以及校舍设施、仪器设备等,合理安排使用;

   六、按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励;对严重违纪或给网站工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退;

   七、按规定履行国家和教育行政部门授予的其他职权。

第十一条  网站建立校务会议和行政会议制度,校务会决策网站职权内重大问题,行政会研究和规划日常行政工作。校务会议成员为网站正副校长、网站党组织的正副书记和工会主席等。校务会议由校长主持,重大问题经集体讨论,校长负责决定。各有关人员要严格按照校务会和行政会要求,认真负责地保证网站各项决定的贯彻执行。

第十二条  网站根据办学实际需要,建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会,参与制定、审议网站章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十三条 网站党组织是网站的政治核心。党支部加强师德和教育队伍建设,营造和谐、向上的文化氛围,加强对工会、教职工(代表)大会、共青团、少先队等群众组织和妇女工作的领导,对网站在贯彻党和国家方针政策方面,以及在网站改革发展等重大活动中发挥其政治核心、监督和保障作用。

第十四条  网站建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与网站民主管理和进行民主监督。教职工(代表)大会代表教职工参与网站管理,参与网站发展规划、改革方案、规章制度,以及重大决议的制定。网站建立健全沟通机制,全面听取教职工代表大会提出的意见和建议,并合理吸收采纳;不能吸收采纳的,应当做出说明。

网站工会作为教职工(代表)大会的工作机构,保障网站民主管理、民主监督的落实,完善矛盾纠纷协调机制,维护校园和谐、稳定,实施民主监督,维护教职工的合法权益。

第十五条  网站设立校务处、教导处、德育处、总务处四个职能部门,分别承担相应的管理职能。确保政令畅通、分工合作、条块结合、各司其职。

第十六条  网站遵循教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,依据《教育教学常规管理条例》实施教育教学管理,保证教育教学质量稳步提高。

一、加强德育队伍建设,规范德育管理机制。德育活动有内容,多渠道,有层次,成系列。通过全员实施,使网站德育具有成效,富有个性,形成特色;

二、通过团组织、少先队、班主任等对学生进行思想道德教育,发挥未成年人保护和心理健康辅导的作用,关注困难学生的成长、关注进城务工人员随迁子女的发展;

三、以教学为中心,加强教学管理。严格执行课程标准及教学计划,通过整体设计、科研引领、项目驱动,推进网站课程建设,立足传统和优势,开展科技、艺术、体育活动,满足学生的学习需求和特长发展;

四、以校本研修为载体,将课程活动与队伍建设结合起来,将教育实践与科研活动结合起来,探索教学策略,改进课堂教学行为,创新教学方法,提升课程教学的有效性,促进教学质量整体水平的提升;

五、加强教务管理,优化教学技术,提高教学设施的使用效益,确保网站教育教学行为与管理行为的科学性、合理性,有效推动网站整体发展;

六、积极改革评价制度,形成以学论教的“绿色”评价体系,落实过程管理,充分运用自我评价、互助评价、组织评价等手段,通过考试、座谈、问卷、考察、实践等多种方式全面客观评价教师的工作行为、学生的学习行为。

第十七条  网站依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会有关公众对网站重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。重点公开经费使用、培养目标与课程设置、教育教学质量、收费等社会关注的信息。通过校园网站、校务公开栏、校长信箱、家长会、家长接待、家长委员会、教职工座谈会、民主生活会、教职工(代表)大会等多种渠道,确保在学生、家长、教师以及网站之间信息进行有效的沟通,通过多种形式广泛征求意见,确保相关建议能够及时反映给网站领导、管理部门,并得到相应的反馈

第十八条  网站依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理网站内部各种利益纠纷。网站建立校内学生和教师调解委员会,明确委员会的人员组成、受理及处理规则。

注重和发挥基层调解组织、教职工代表大会、学生团体和法制工作机构在处理纠纷中的作用,建立公平公正的处理程序,将因人事处分、学术评价、教职工待遇、学籍管理等行为引发的纠纷,纳入不同的解决渠道,提高解决纠纷的效率和效果。要尊崇法律、尊重司法,对难于在校内完全解决的纠纷,应当按照法定程序,提交有关行政机关、仲裁机构、社会调解组织或者司法机关依法解决。对师生与网站发生的法律争议,网站应当积极应诉,认真落实法律文书要求网站履行的义务。

第十九条 网站依法接受教育及其他政府相关部门的管理、督导、评估、检查、审计和监督。网站积极推行校务公开、政务公开和党务公开。接受党支部的组织监督、教职工代表大会的民主监督、家长委员会和社区代表的社会监督、共青团少先队组织的小主人监督,听取社会各界对网站工作的意见和建议。

第三章  学生

第二十条 凡由上级行政部门计划、按规定升入或转入本校学习的学生即取得本校学籍,网站按国家教育部颁布的规定管理学生学籍。学生享有法律法规规定的受教育的权利和受教育者的义务。

第二十一条  学生享有下列权利:

一、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;

二、按照国家有关规定获得奖学金和助学金;

三、学生在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

四、学生对侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的,可以提出申诉;对非法定教辅资料可以拒绝;对网站给予的处分不服,可以按有关规定提出申诉。

第二十二条 学生应当履行下列义务:

一、学生必须履行法律、法规规定的受教育者的义务,必须遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《上海市中学生日常行为规范实施细则》、《威利斯人最新网站学生日常行为规范》等各项规章制度;

二、热爱网站、关心集体,尊敬师长,友爱同学,养成健康向上的道德品质和行为习惯;

三、学生应参加网站教育教学计划安排下的各项活动,努力学习,完成规定的学习任务。

第二十三条  网站按照市、区(县)教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,网站对取得优秀成绩的学生和在重大活动中表现突出的学生,根据网站学生奖励办法,予以表彰和奖励。对违反各类学生守则和网站规章制度的学生予以相应的教育、批评和处分。

网站对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。对修业期满,不符合毕业要求的学生,准予结业,发给结业证书。

第二十四条  网站建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。通过学生自评、小组互评、教师评价、综合性评语和评定等级等方式对学生进行评定,每学期评价结果记入学生本人成长手册。

第二十五条 网站对符合入学条件而家庭经济困难的学生,落实助学券的帮困、通过全校师生爱心送温暖活动提供资助。

第四章  教职工

第二十六条  网站教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十七条 网站执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行网站用人制度。

网站根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、网站相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十八条 网站建立教职工学年业务考核和年度综合考核制度。定期对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。

一、网站将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容

二、网站建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力

教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利

三、网站对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励

网站对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处,直至解除聘任,予以辞退。

第二十九条 网站教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

一、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

二、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

三、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩,对 学生的不正确的言行进行批评教育

四、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

五、对网站教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与网站的民主管理;

六、参加进修或者其他方式的培训;

七、使用网站设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品

第三十条  网站教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

一、遵守法律法规、职业道德规范、网站章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业自觉维护网站荣誉和利益

贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,履行教师聘约,以全校的大局为重,服从工作安排;

二、爱岗敬业、刻苦钻研,积极参加教育教学科研,认真执行网站教育教学和各项工作计划,完成教育教学和各项工作任务;

三、对学生进行爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

四、加强责任感教育,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

五、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象,自觉抵制有偿家教

六、践行“为了每一个学生的成长”的办学宗旨,生为本理念,坚持“师德为核心、业务为根本、发展为目标”的理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平

七、参与网站教育教学的相关工作。

第三十一条  网站保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,关心教职工的身心健康状况逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第五章  网站与家庭、社会

第三十二条 网站主动与社会、家庭联系沟通,建立网站、家庭、社区三位一体的教育网络,促进网站教育、家庭教育、社区教育的密切合作,发挥多渠道教育作用,形成教育合力。

网站依靠街道、社区派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对成长困难学生的教育,建设平安文明校园。

网站根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。

第三十三条 网站积极主动地开展家庭教育工作。

一、遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。定期召开会议,使其了解网站的发展及工作情况,帮助网站解决办学中遇到的困难,集中反映学生家长的建议和意见。网站为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与网站管理、参与教育工作、沟通网站与家庭等职责;

二、每学年至少召开两次家长会,通报网站和班级的情况,以适当的方式向学生家长提供学生在校的发展状况、学业成绩及其他有关信息。把网站教育与家庭教育有机结合起来,提高家长教育子女的水平,提高教育质量;

三、建立教师与家长的日常联系机制。特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。

第三十四条  网站依托社区,开发社区以及社区内高校教育资源组织学生开展以服务、宣传为主的文明活动,为社区的精神文明建设服务,创造服务社区和实践体验的机会。发挥网站自身优势,配合社区开放校内体育设施场地。

第三十五条 网站建立校友会组织,发挥校友的宣传、联络、教育、助学、咨询等作用,促进网站发展。

第三十六条  网站根据办学实际需要,开展校际联合教研、互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。借助Stem课程这一平台,加强国际教育合作与师生交流,学习国际先进教育理念、教育内容、教育方式,推进校本课程的创新优化

第六章  网站资产及财务管理

第三十七条 网站开办资金为人民币947万元。网站具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入等。

第三十八条 网站资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。网站对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯网站名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。加强财产的管理和维护,充分发挥各项设施、设备的作用,提高其使用效益。积极创造条件,更新教学设备。有计划,有步骤,合理地进行网站基本建设和维护修缮工作。

第三十九条 网站财务活动在校长的领导下,由网站财务部门统一管理。

网站财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

第四十条   网站严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

第四十一条  建立健全经费管理制度,搞好经费的预算和决算,合理使用资金。严守财经纪律,坚持勤俭节约,杜绝铺张浪费。严格执行财务制度,管好、用好各项教育经费,提高经费使用效益。

第四十二条  网站依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第七章  附则

第四十三条  网站建立健全本章程统领下的网站规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十四条 本章程未尽事宜由网站各职能部门建议,报请网站行政研究决定或教职工代表大会批准。

第四十五条 本章程如果与相关法律法规和上级政策相抵触,则以相关法律法规和上级政策为准。

第四十六条 本章程的修订由网站行政会根据教职工提出意见或建议的基础上提出正式修改意见,经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报区(县)教育局核准后生效。

第四十七条 本章程由网站行政负责解释。

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