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威利斯人最新网站校本培训制度

来源:澳门威利斯人所有网址 日期:2013-02-17

威利斯人最新网站校本培训制度

一、校本培训目的:

校本培训以网站为培训基地,着眼于满足网站与教师专业发展需要,由网站确立培训目标、培训内容、培训方式,以解决实际问题,发展教师专业特长,培养教育教学个性,创造个体教育教学风格,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,全面提升质量,增强课程研究能力,提升教育科研水平,全面提高教师综合素质和教育教学能力为目标。校本培训由网站组织实施,校长为第一责任人。

二、校本培训原则

1、针对性原则:立足于国家对教师的职业要求,针对教师实际,紧密结合网站工作开展培训活动。

2、实效性原则:针对教师急需,学以致用,把培训成果尽快转化为教学效益。

3、自主性原则:网站为校本培训实施的主体,网站和教师可自主选择学习内容、形式、时间等,充分调动网站、教师参与继续教育的积极性。

4、开放性原则:培训的方式方法要具有灵活性和多样性,拓宽教师培训提高的途径,为教师成长提供广泛的发展空间。

5、创新性原则:不断探索适应时代要求的新的培训内容和方法,创造性地开展培训活动。

三、校本培训内容

1、职业道德:教师职业道德规范,教师必须掌握的教育法律、法规和政策等;

2、教育理论:新课程理念与教育创新、新课程与方式变革、角色定位、评价改革、网站发展等;

3、教育技能:教师教育教学所需的专业知识技能、教材教法、课程标准、学科教法研讨等;

4、教育科研:校本教研基本技能和校本教研活动能力,课题、专题研究能力培养等。

5、信息技术:教师教学所需的信息技术应用操作技能,开发教学管理软件和辅助教学软件能力等。

6、教学基本功:教学语言表达、组织管理、手段与资源开发利用、课程开发与实施、音乐、美术、书法等教学基本功培养等。

四、校本培训方式

1、网站每学年初应根据教育发展形势,结合本校教育教学实际,确定校本培训主题,制定科学合理的培训计划和方案。

2、教师应根据自己实际情况及专业发展规划,制定符合自身的培训计划,有选择、有目的地参加校本培训活动和自修活动。

3、每学期初教导处要安排本学期培训的重点内容和方法要求。通过集体备课、教研活动、岗位培训、专业引领、课题研究、指导实践、听课评课、中心发言、案例研究、网络学习、论文交流、专题讲座、技能比武、平台展示、结对帮扶、读书活动等方式科学合理地安排好校本培训活动。活动方式做到集中与分散相结合、走出去与请进来相结合、分工承包与优势互补相结合、骨干传帮带与专家讲座相结合、岗位练兵与互助合作相结合的方式。

五、组织管理

1、网站成立培训领导小组,教导处具体负责校本培训的计划制定、过程落实、督查考评、信息反馈、经验交流、资料整理及培训全程的组织与管理等工作。

2、以新课程理论为指导,以教师专业发展为重点制定《校本培训实施方案》,并依据方案开展工作,做到有主题、有计划、有过程、有督查、有评价;校本培训活动目的明确、内容集中、过程扎实、讲求实效。

3、加强校本培训管理,从考勤、培训内容、活动登记、考核、听课评课讲课、中心发言、论文撰写、竞赛成绩、成果展示等方面建立校本培训档案,确保校本培训工作扎实有序进行。

六、校本培训保障措施

1、组织保障。网站在全面做好校本培训管理工作的同时,要为校本培训提供良好的服务,建立健全校本培训组织网络体系,明确各类人员职责,保障校本培训有序进行。

2、制度保障。网站从办学水平提升和教师专业化发展的需要出发,统筹规划,建立健全校本培训的各项规章制度,加强规范管理。转变观念,建立科学有效的校本培训长效机制,保证校本培训工作落实到位。

3、条件保障。各中小网站要加强校本培训的环境建设,创造良好的条件,确保校本培训方面经费投入;加强软硬件建设,为教师成长提供时间、信息和其它资源保障,帮助教师解决实际困难,创设教师间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱护的网站文化气息。使网站成为教师成就事业,不断学习和提高的学习型组织。

 

 

                                                科研室

                                              20101

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