教学管理

2019学年第一学期数学教研组工作计划

来源:澳门威利斯人所有网址 日期:2019-08-30

2019学年第一学期数学教研组工作计划

认真贯彻校教导处工作计划。认真研究单元教学,夯实教学五环节,努力探索探索总结教学效果,互相学习,树立教研组团队合作意识。坚持育人为本,因材施教,激发潜能,创生智慧,要坚持不懈地聚焦课程与教学,打造“创智课堂”;积极作为,内涵攻坚,秉持改革的勇气和智慧,不断提升威利斯人最新网站数学教学质量。

(一) 加强理论学习,提升教师素质。
  按教导处统一部署,组织本组教师认真学习数学教学的课程标准和数学教学理论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二) 加强教研组的常规管理。
 1、向常态工作要质量,以备课规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。
 (1)要求做到: 1教学目标明确;2精心选择例题与练习题;3作业布置要精选与分层,要有针对性 。
 (2)认真研究2019年上海市中考题,每位教师要明确自己任教年级的教学内容在中考中的地位,要认真研究每一次的期中、期末考试的考题,针对考题进行有效讲评;要认真分析学生学习现状,及时改进教学。
 2、加强教研活动。细化教导处、教研组工作计划的各项要求,以求有效的落实。对所制定的计划,要有执行、检查、评价的过程和机制,备课组活动记录齐全。活动要强化教研功能,要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容,通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、认真开展课题研究活动、多些跨年级备课,加强教研组团队合作意识。  
(三)加强教研教改, 开展校本教研。

(1)切实组织好常规教研,讲究实效,积极参加各类教研活动,充分发挥教师的群体智慧,针对如今的生源,自主编制小练习。各备课组要编写符合我校学生实际、适应课堂教学特点的周周练、章节测试题和期中期末练习卷等训练检测资料。逐步形成具有我校特色的数学教学资料,资源共享。

(2)加强相互听课,相互学习,相互帮助。寻找更好的更适合我们学生课堂教学方法,达到共同提高的目的。特别对学优生要在阅读能力,空间想象能力数学交流不断能力和综合运用知识能力等方面进行培养和训练,努力提升学优生的数学素养。对于学困生,针对数学学习困难生的现状,以落实基础知识要点,加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试,改进学习现状。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。

(3)鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。
 希望通过我们教研组全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提高数学教学水平而努力。

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